Los 5 sentidos: Olfato

Buenos días pequeños científic@s!!

En la clase de hoy, hemos seguido con nuestra unidad didáctica "conócete a ti mismo", hoy nos hemos centrado en trabajar un nuevo sentido, el olfato. Antes de comenzar a ver el vídeo, hemos realizado una serie de preguntas sencillas a los alumnos para saber el conocimiento previo que poseen y poder ajustar las actividades siguientes correctamente. un vez realizada una breve ronda de preguntas, hemos continuado la clase, utilizando el mismo recurso que en las dos sesiones anteriores, el vídeo de "puleva salud" que en este caso, nos hablaba del sentido del olfato. la duración aproximada del vídeo es de 3 minutos y en el nos hace una breve introducción de las partes que componen el órgano que se encarga de recibir los diferentes olores, así como su funcionamiento básico.

Video Flash:

Al finalizar la visualización del vídeo, hemos hecho una puesta en común de este con el fin de comprobar si los alumnos se habían quedado con los datos mas relevantes y para resolver cualquier duda que surgiera. una vez terminado este tiempo, hemos repartido a los alumnos una serie de fichas en las cuales debían discriminar según las imágenes que aparecían si un olor era agradable o desagradable. Esta actividad la han realizado en grupos de 3 alumnos. al corregir la actividad a cada grupo le ha correspondido uno de los dibujos y debían decir si pensaban que olía bien, mal y por qué.

Una última actividad que hemos realizado ha sido de carácter práctico, hemos llevado a clase unos elementos que tienen un olor muy característico, con los mismos grupos que había antes, hemos distribuidos los materiales y los alumnos debían olerlos y comentar en su grupo como lo percibían cada uno, los materiales iban rotando por los grupos hasta que todos los grupos los han olido.

Una vez finalizadas las tres actividades, los últimos 5 minutos de clase, los hemos dedicado a hacer un repaso general de todo lo que hemos aprendido acerca del sentido del olfato.

A continuación, os dejamos los materiales que hemos utilizado a lo largo de esta sesión!

- http://www.pulevasalud.com/ps/subcategoria.jsp?ID_CATEGORIA=100291&RUTA=1-4-188-100291

Estos son los elementos que hemos presentado en el aula:

Flores secas

Dulces

Algo de basura

Queso roquefort

Vela aromática

Colonia

Lara Calleja

Los 5 sentidos: Oido

Hola pequeños cientific@s!

En la clase de hoy hemos continuado con la unidad "Conócete a ti mismo", concretamente hemos trabajado el oido.

El oido es el segundo sentido que más utilizamos, nos sirve para comunicarnos, guiarnos, orientarnos y nos permite disfrutar de la música.

Hemos vuelto a utilizar el video interactivo de Puleva Salud para explicar el funcionamiento del oido y motivar la participación de los alumnos. Tras visionar el video hemos puesto en común los contenidos fundamentales y con un medidor de decibélios hemos comprobado nuestra agudeza auditiva hablando y escuchando audios a diferentes niveles auditivos para que los alumnos adquieran una medida relativa intuitiva del nivel de ruido en cualquier ambiente. A continuación, hemos realizado una actividad de reconocimiento de distintos sonidos mediante el uso de unas fichas que hemos repartido a los alumnos de forma individual, en esta tarea, los alumnos tras escuchar los distintos sonidos, debían relacionarlos con las imágenes que se les presentaba en la ficha y a continuación distinguir entre los que son sonidos agudos de los graves.por ultimo, los alumnos tenían que imitar los distintos sonidos con el fin de conocer si discriminan correctamente el tono de cada uno de ellos.

Video Flash:



Los últimos 10 minutos de la sesión, los hemos dedicado a resolver dudas que han surgido a lo largo de la clase y a hacer preguntas generales a los alumnos para comprobar que el contenido ha quedado claro y hemos aprovechado también para recordar de forma general el sentido de la vista, que es el que trabajamos la sesión anterior.

La actividad ha trascurrido tranquila sin incidencias reseñables, los alumnos han respondido correctamente a todas las actividades sin mostrar ninguna dificultad notoria.

A continuación, os dejamos el enlace del vídeo utilizado y la ficha que hemos utilizado para realizar la actividad.